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[填空题]蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
[填空题]蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
[单项选择]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。
A. 托夫勒
B. 杜威
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
[判断题]文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。
[填空题]文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
[单项选择]爱国主义教育基地应具备开展一定规模的社会教育活动所必需的场所和设施。按照《国家档案馆爱国主义教育基地规范》的要求，展厅面积一般不低于（）
A. 100㎡
B. 200㎡
C. 500㎡
D. 1000㎡
[简答题]简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
[单项选择]在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A. 杜威和《普通教育学》
B. 赫尔巴特和《普通教育学》
C. 杜威和《民主主义与教育》
D. 赫尔巴特和《民主主义与教育》
[单项选择]15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）.
A. 西塞罗主义
B. 昆体良主义
C. 新托马斯主义
D. 新柏拉图主义
[填空题]意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）
[填空题]在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。
[填空题]蔡元培，公民道德教育，即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、（）。
[简答题]20世纪前期，德、日两国教育改革中都出现了极端的民族主义倾向，最后又都导致了法西斯专制主义教育，二者各自的特点是什么？
