更多"“（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。"的相关试题:
[单项选择]（）是素质教育的重要思想观念和显著特征。
A. 培养学生高超的应试能力
B. 保持高效的学习效率
C. 造就多才多艺的学生
D. 以学生为主体，把学生放在学习的中心地位
[判断题]有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。
[单项选择]无形风险因素中的（）是指与人的品德修养有关的无形因素，即由于人们不诚实、不正直或有不轨企图，故意促使风险事故发生，以致引起财产损失和人身伤亡的因素。
A. 道德风险因素
B. 心理风险因素
C. 合规风险因素
D. 管理风险因素
[判断题]普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。
[单项选择]精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断积累而成为个人品德。这种道德修养的途径称为（）。
A. 学思明理
B. 积善成德
C. 慎独
D. 省察克治
[单项选择]幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
A. 生活习惯
B. 学习习惯
C. 卫生习惯
D. 行为习惯
[填空题]在新时期，学校的校规和教师的管理要求不应以（）为主要目的，应该从（）转变思想观念，采取尊重人权的教育管理措施。
[填空题]（）是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。
[单项选择]（）主要是指思想观念的引导。
A. 利益引导
B. 利益分配
C. 利益约束
D. 利益均衡
[填空题]中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
[单项选择]教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法
[单项选择]初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。
A. 活动和体验
B. 体验和调适
C. 游戏和活动
D. 活动和调适
[单项选择]德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）
A. 计划性
B. 正面性
C. 复杂性
D. 多端性
[简答题]简述中国建筑中的人文性，在建筑物中的思想观念？
[单项选择]国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A. 教师资格
B. 教师竞聘上岗
C. 教师选拔
D. 教师淘汰
[单项选择]（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A. 中国公民
B. 外国人
C. 中国公民和外国人
D. 无国籍人
[单项选择]一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫（）。
A. 态度
B. 能力
C. 气质
D. 性格
