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[判断题]新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念,是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
[多项选择]心理健康教育课程实施中教师的角色要求有()。
A. 技巧性倾听
B. 移情性理解
C. 真诚性开放
D. 反思性实践
[单项选择]现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是()。
A. 教师应该是学生学习的促进者
B. 教师应该是教育教学的研究者
C. 教师应该是社区型的开放的教师
D. 教师只是课程的实施者
[单项选择]教师角色有很多,其中最基本的角色是()。
A. 科学文化知识的传递者
B. 学生个性的塑造者
C. 学生集体的领导者
D. 心理卫生工作者
[单项选择]现代教师角色转变不包括()。
A. 由学生行为的榜样变为学生行为的管理者
B. 由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
C. 从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
D. 从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
[多项选择]教师角色的分类主要包括()。
A. 教学与行政角色
B. 心理定向角色
C. 自我定向角色
D. 外在定向角色
[单项选择]对教师角色理解不正确的是()
A. 教师角色具有自主性和个体创造性
B. 具有完美的人格化特征
C. 具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性
D. 教师可体罚学生
[多项选择]教师的角色属于()。
A. 成就角色
B. 规定性角色
C. 表现型角色
D. 不自觉角色
[单项选择]教师角色态度动态发展的关键因素是()。
A. 学生的表现、要求和反馈
B. 领导批评
C. 家长意见
D. 社会舆论
[简答题]社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些?
[单项选择]大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。
A. 教学者角色
B. 研究者角色
C. 服务者角色
D. 应用者角色
[填空题]环境教育中教师的作用很巨大,环境教育的教师必须具备一些素质要求。这些素质要求有环境意识素质;文化科学素质;职业技能素质;()。
[判断题]教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。