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[判断题]“情人眼里出西施”现象，说明认知者的个性会影响个体的认知结果。
[填空题]社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
[填空题]个体心理主要包括个性倾向性和（）两方面的内容。
[判断题]人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。
[判断题]阿德勒疗法与精神分析疗法都认为，个体早期行为对当前个性形成有重要的影响。
[配伍题]一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征，是个性心理特征中最核心的内容，属于（）|个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的，稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征，使全部心理活动染上个人独特的色彩，称为（）|由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）|直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征，称为（）
A. 动机
B. 人格
C. 能力
D. 气质
E. 性格
[单项选择]一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
A. 增加
B. 保持稳定
C. 减少
D. 变得不确定
[判断题]冒险倾向性格是指个体具有冒险意识和冒险行为倾向的个性特征。
[单项选择]自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。
A. 社会角色
B. 自我
C. 成功与失败
D. 价值
[判断题]由于抽样调查中只对一部分个体进行调查，而普查对所有个体进行了调查，因而普查的结果一定比抽样调查准确。（）
[填空题]社会交换理论用（）来说明个体对于交往结果的满意程度。
[单项选择]社会交换理论中个体对于交往结果满意程度用（）来表示。
A. 选择比较水平
B. 个体兴奋性
C. 自我实现度
D. 比较水平
[多项选择]根据TDM结果、制订个体化给药方案的方法是（）
A. 血清肌酐法
B. 患者剂量体重
C. Bayesian反馈法
D. 重复一点法预测维持剂量
E. PK/PD参数法指导抗菌药物使用
[填空题]个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
[单项选择]心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
A. 不确定
B. 不变
C. 增加
D. 减少
[判断题]外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
