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发布时间:2023-11-08 20:05:36

[单项选择]评价者只关注课程计划设计本身的优劣,这种评价叫作()。
A. 结果评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 内部评价

更多"评价者只关注课程计划设计本身的优劣,这种评价叫作()。"的相关试题:

[名词解释]计划设计
[单项选择]课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A. 课堂教学
B. 教学大纲
C. 教学活动
D. 教学目标
[名词解释]课时计划设计
[单项选择]奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即()。
A. 教学科目
B. 社会改造
C. 教学经验
D. 预期学习效果
[多项选择]课程计划的主要内容有()。
A. 课时分配
B. 学科顺序
C. 学科设置
D. 学年编制和学周安排
E. 其他和附录
[单项选择]员工的培训课程计划不包括()。
A. 课程范围的确定
B. 学员的确定
C. 必须的资源
D. 产出要求
[判断题]在勘察设计招标中,评标、定标考虑的问题主要是勘察设计方案的优劣、勘察设计进度的快慢、取费的高低。
[简答题]设计自我健身课的锻炼计划(即自我健身锻炼课程表),内容包括哪些?
[多项选择]美术课程标准的课程设计思路是()
A. 以美术学习活动方式分学习领域,加强综合性和探究性
B. 根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动
C. 在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间
[简答题]简述美术课程设计思路
[填空题](学科)课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称它为()。
[判断题]新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
[判断题]物流园区(中心)是整个物流活动的核心,其设计的优劣不仅关系到整个物流系统的运作效率,也将影响到产销系统的整体运作。
[单项选择]课程体系设计的首要任务是()
A. 课程内容制作
B. 课程内容安排
C. 培训课程定位
D. 课程内容试验
[多项选择]培训课程的设计要素有()。
A. 执行者
B. 课程策略
C. 课程评价
D. 培训学员
E. 培训教材
[单项选择]根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 内部评价
D. 结果评价
[单项选择]在培训项目计划中,课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系在一起。(2011年11月二级真题)
A. 目标
B. 过程
C. 方法
D. 结果
[单项选择]某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划,下列关于评价的描述,正确的是()。
A. 评价是在计划实施结束后进行的
B. 评价在整个计划中可有可无
C. 评价贯穿于计划实施的始终
D. 评价就是效果评价
E. 评价就是效益评价
[多项选择]课程设计的程序分为()
A. 课程决策
B. 课程设计
C. 课程改进
D. 课程评价
E. 课程修正

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