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[多项选择]根据我国现行法律，教师体罚学生应承担的法律责任包括以下几种（）。
A. 赔偿责任
B. 民事责任
C. 行政责任
D. 刑事责任
[单项选择]《中华人民共和国教师法》第36条规定：教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究（）。
A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 侵权责任
[单项选择]教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（）。
A. 拘留
B. 开除
C. 批评教育
D. 行政处分或者解聘
[单项选择]教师不得对学生进行谩骂、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
A. 人身自由权
B. 荣誉权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
[单项选择]
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
1体罚
2变相体罚
3责骂
4侮辱人格尊严
A. 123
B. 234
C. 124
D. 34
[单项选择]教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的，（）
A. 不视为构成违法行为，由所在学校给予行政处分
B. 构成违法行为由所在学校给予行政处分
C. 不视为构成违法行为，不承担法律责任
D. 构成违法行为由所在学校予以解聘
[单项选择]学校、幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。
A. 受教育权
B. 被监护权
C. 人格权
D. 人格尊严
[单项选择]在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。
A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 爱国守法
[多项选择]下列属于体罚学生的情形是（）
A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
B. 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。
C. 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
D. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。
[单项选择]教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A. 体罚
B. 体罚变相体罚
C. 体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
[单项选择]布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。
A. 表扬是教师对正确的回答的积极反馈
B. 对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性
C. 表扬表达出教师积极的情感（惊奇，欣喜，兴奋）
D. 不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬
[单项选择]教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（）。
A. 人身自由权
B. 隐私权
C. 受教育权
D. 名誉权
[单项选择]（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
A. 弗兰德互动分析模型
B. 布卢斐-古德互动观察模型
C. 提问策略分析模型
D. 人种志交往研究模型
[简答题]教师行为对学生学习的影响体现在哪些方面？
[单项选择]由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。
A. 师源性心理障碍
B. 外侵性心理障碍
C. 校园性心理障碍
[单项选择]教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）角色。
A. 传道授业者
B. 示范者
C. 管理者
D. 朋友
[填空题]（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生
[单项选择]尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
A. 帮助
B. 爱
C. 担忧
D. 操心
[单项选择]教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。
A. 批评教师行为
B. 了解教师行为
C. 改进教师行为
D. 赞美教师行为
