更多"提出“使教学具有教育性”思想的教育家是（）。"的相关试题:
[单项选择]西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]“教学做合一”的教学思想是（）提出的。
A. 杜威
B. 陶行知
C. 布卢姆
D. 卢仲衡
[多项选择]王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。
A. 知行并进
B. 学思（习）相资
C. 因材施教
D. 循序渐进
[多项选择]以下哪些说法属于孔子提出的教学方法思想？（）
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 不愤不启，不悱不发
C. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
[单项选择]（）提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。
A. 赞可夫
B. 凯洛夫
C. 维果茨基
D. 巴班斯基
[填空题]（）在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能。
[单项选择]前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。
A. 最近发展区
B. 人的全面发展
C. 三中心说
D. 最优化教学
[填空题]捷克教育家夸美纽斯以其著作《大教学论》，宣告封建教育思想的结束和资产阶级教育思想的诞生。他提出的（）和一系列教学理论影响至今。
[单项选择]美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。
A. 发散性思维
B. 直觉性思维
C. 演绎
D. 归纳
[单项选择]（）提出了“最优化教学”的思想，它的实质在于运用综合性观点，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。
A. 凯洛夫
B. 赞科夫
C. 巴班斯基
D. 维果茨基
[多项选择]凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。
A. 教师
B. 学生
C. 课堂教学
D. 活动
E. 教科书
[多项选择]音频辅助教学具有的教学功能包括（）。
A. 再现声场
B. 渲染气氛
C. 创设情境
D. 提高学习兴趣
[单项选择]上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。
A. 尝试教学
B. 自学辅导教学
C. 情境教学
D. “尝试指导－效果回授”教学
[判断题]教学思想与教学方法是“神”与“形”的关系。
[单项选择]孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）。
A. 民族性
B. 阶级性
C. 妥协性
D. 包容性
[单项选择]（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。
A. 教学模式
B. 教学结构
C. 教学设计
D. 教学方法
[单项选择]教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、（）。
A. 师资配备
B. 教学设备
C. 教材
D. 教学内容
