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[单项选择]以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）
A. 3岁儿童仅能辨认上下方位
B. 3岁儿童开始辨认前后方位
C. 4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
D. 5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
[单项选择]关于学前儿童感知能力发展趋势的说法中不正确的是（）
A. 从无意性向有意性发展
B. 从冲动性向思考性的方向发展
C. 笼统的、未分化的向精细的方向发展
D. 整体与部分从统一到分离
[单项选择]以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）
A. 小班儿童，开始能按成人要求进行观察
B. 学前儿童不仅注意事物轮廓，而且注意事物各部分间的关系
C. 学前儿童观察的时间比较短，很容易转移注意的对象
D. 学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系
[单项选择]关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。
A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B. 理解语言和语言表达同时同步产生
C. 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D. 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
[单项选择]关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
[填空题]苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
[单项选择]关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（）。
A. 没有明确的主题，往往重复某个同样的动作
B. 处于社会性游戏阶段
C. 处于平行游戏阶段
D. 能主动在角色游戏中反映多种多样的生活
[填空题]学前儿童注意发展的趋势（）注意的发生先于选择性注意的发生，无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。
[填空题]1岁前儿童注意发展的特征，主要表现在注意（）的发展上。
[填空题]3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。
[单项选择]学龄初期儿童注意发展的特点是（）
A. 有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
B. 无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
C. 有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩
D. 无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩
[单项选择]对于儿童认知发展的说法不正确的是（）
A. 是连续的、有序的
B. 从简单到复杂
C. 从低级到高级
D. 螺旋式发展
E. 从集中到泛化
[单项选择]学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是（）。
A. 以无意注意为主
B. 有意注意刚刚萌芽
C. 小班儿童注意转移和分配能力都比较差
D. 学前儿童注意稳定性高
[简答题]简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
[多项选择]关于儿童注意缺陷与多动障碍，下列说法不正确的是（）
A. 男性多于女性
B. 可有额叶发育异常
C. 语言发育延迟，但无明显智力障碍
D. 多动是最主要症状
E. 大部分患者预后良好
[填空题]1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继（）之后老区又一重要的学前教育法规文件。
