[单项选择]对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

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[单项选择]做价格解释时，要遵循一定的原则，（）是指对本方报价中较实质的部分应多讲一些，对于较虚的部分应少讲一些，或是不讲。
A. 不问不答
B. 有问必答
C. 避虚就实
D. 能言不书

[单项选择]童年期是指（）。
A. 0－1岁
B. 1－3岁
C. 3－6岁
D. 6－12岁
E. 10－20岁

[简答题]简述童年期心理发展特点。

[单项选择]童年期儿童游戏属于（）。
A. 互动游戏
B. 实物游戏
C. 象征性游戏
D. 规则游戏

[单项选择]童年期不良习惯不包括（）。
A. 经常说谎
B. 习惯性抽动
C. 咬指甲
D. 功能性遗尿
E. 口吃

[单项选择]童年期情绪障碍不包括（）。
A. 焦虑
B. 强迫
C. 注意缺陷多动障碍
D. 癔症
E. 学习困难

[简答题]简述童年期儿童思维发展基本特点。

[单项选择]特发于童年期的情绪障碍包括（）
A. 儿童分离性焦虑障碍
B. 儿童恐惧症
C. 儿童社交恐惧症
D. A+B+C
E. A+C

[单项选择]童年期儿童的主导活动是（）。
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 运动

[简答题]童年期儿童在认知上发生的变化。

[多项选择]童年期思维的基本特点有（）。
A. 经历一个思维发展的质变过程
B. 没有发生质变
C. 逻辑思维可以摆脱形象
D. 不能摆脱形象性的逻辑思维

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