更多"教师成长公式：经验+反思=成长，是由（）提出来的。"的相关试题:
[判断题]布鲁纳曾经提出一个教师成长的公式：经验+反思=成长。
[单项选择]（）提出了“经验+反思=成长”的教师成长思想。
A. 维拉
B. 布鲁巴赫
C. 波斯纳
D. 勒温
[单项选择]教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）。
A. 教学日志
B. 微格教学
C. 教育日志
D. 教案
[填空题]钢坯在加热炉内加热时间的计算很复杂，常常用经验公式来计算。这些经验公式通常把（）作为重要参数。
[单项选择]选择K值的经验公式为（）。
A. K＝（上焊缝宽度+下焊缝宽度+探头前沿距离）/板厚
B. K≤（上焊缝宽度+下焊缝宽度+探头前沿距离）/板厚
C. K≥（上焊缝宽度+下焊缝宽度+探头前沿距离）/板厚
D. K值可以取任意值
[单项选择]教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。
A. 教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现
B. 学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导
C. 所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性
D. 演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果
[单项选择]作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A. 教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B. 是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C. 学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D. 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
[单项选择]角钢的重心距可以通过（）的经验公式计算。
A. Z0=0.345t-B/4
B. Z0=0.345t+B/4
C. Z0=0.345t+B
[单项选择]转换角度，聚焦课堂问题，这种（）的评课让老师在反思中成长。
A. 没有结论
B. 畅所欲言
C. 广泛研讨
D. 有针对性
[单项选择]构件缘卷管的加工余量选择其经验公式为L＝d/2＋2.35（d＋δ）公式中δ是（）
A. 卷管直径
B. 钢板直径
C. 钢板厚度
D. 铁丝直径
[单项选择]构件缘卷管的加工余量选择其经验公式为L＝d/2＋2.35（d＋δ）公式中d是（）
A. 卷管内径
B. 卷管中径
C. 卷管外径
D. 铁丝半径
[单项选择]河流纵向离散系数常用下列哪种经验公式法估算？（）
A. 费希尔（Fischer）法
B. 狄欺逊（Diachishon）法
C. 泰勒（Taylor）法
D. 鲍登（Bowden）法
[单项选择]河流横向混合系数常用下列哪种经验公式法估算？（）
A. 费希尔（Fischer）法
B. 狄欺逊（Diachishon）法
C. 泰勒（Taylor）法
D. 鲍登（Bowden）法
