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发布时间:2023-10-26 01:40:21

[单项选择]从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法是()。
A. 实验研究
B. 调查研究
C. 叙事研究
D. 行动研究

更多"从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究"的相关试题:

[填空题]科学研究的()原则是指科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解。
[填空题]在科学研究的实践伦理原则中,科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是()。
[单项选择]社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究,他侧重介绍服务机构的组织架构,描述服务输送的具体流程,探讨服务输送的各方关系,分析服务输送过程的优点和不足,最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是()。
A. 帮助社会工作服务机构完善服务输送过程
B. 验证社会工作服务机构运行机构的研究假设
C. 追求研究资料的研究结论的精确性
D. 揭示社会工作服务机构运行的因采关系
[多项选择]社会工作者小高在某社会工作机构工作,主要负责志愿者的招募及管理工作,在工作开展过程中,小高发现,对于志愿者必须进行专业的管理,原因是()。
A. 机构期望不断提升机构的效率和效益
B. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
C. 更好地激励志愿者的服务意愿
D. 志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视对社会的奉献
E. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
[单项选择]对研究成果做出实质性贡献的专业人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者,()。
A. 也享有著作权
B. 不享有著作权
C. 根据情况享有著作权
D. 享有部分著作权
[多项选择]社会工作者在工作过程中,()情况时不允许转介。
A. 服务对象的要求过多
B. 服务对象是未成年人
C. 服务对象是精神疾病患者
D. 服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
E. 服务对象生活在本机构的服务区域之外
[多项选择]社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作,则她在开展工作过程中应该注意的问题有()。
A. 进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C. 要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务
D. 挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
E. 开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
[单项选择]中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A. 心理动态诊断
B. 缘由诊断
C. 分类诊断
D. 行为诊断
[单项选择]在社会策划模式中,社会工作者界定社区需要后,应确立工作目标。在这个过程中,社会工作者要()确定目标。
A. 与同事共同讨论
B. 根据社区居民的意见
C. 运用社会指标方法
D. 根据以往服务的使用情况
[多项选择]收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段,社会工作者所需资料的来源包括()。
A. 心理评估调查表
B. 个人与周围环境之间的互动情况
C. 医生的诊断证明
D. 服务对象所处环境的观察记录表
E. 社区的工作守则
[单项选择]在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的()。
A. 伦理工作过程
B. 实务评估过程
C. 理论应用过程
D. 理论评估过程
[单项选择]社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中,组员们相互交流、相互支持,表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中,组员们相互支持,相互理解,获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。
A. 正式小组
B. 支持小组
C. 治疗小组
D. 成长小组
[单项选择]小陈是一名医务社会工作者,在工作过程中,一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映,提升急诊室的服务质量,另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道,获得社会大众的理解与支持,此时小陈在急诊服务中所担当的角色是()。
A. 充当病患及其家属的支持者
B. 充当急诊管理的协调者
C. 充当医护人员协助者
D. 充当医护人员的支持者
[单项选择]在社会工作过程中,社会工作者向案主传授知识和技能,提供信息和情感支持,这主要体现了社会工作者的()角色。
A. 组织者
B. 管理者
C. 教育者
D. 协调者
[单项选择]社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,每个人都有潜能,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是()。
A. 成长小组
B. 教育小组
C. 支持小组
D. 治疗小组
[单项选择]社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。在本案例中,社会工作者赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系()。
A. 倡导
B. 真诚
C. 无条件地关怀
D. 接纳
[单项选择]社工赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案例中,社工赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系。()
A. 非批判
B. 真诚
C. 无条件的关怀
D. 接纳
[单项选择]小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。
A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置再到中心位置

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