更多"以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（"的相关试题:
[填空题]体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。
[判断题]教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
[多项选择]教师的学科专业素养包括（）
A. 具有先进的教育理念
B. 精通所教学科的基础性知识和技能
C. 了解与该学科相关的知识
D. 了解学科发展脉络
E. 了解该学科领域的思维方式和方法论
[判断题]教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
[单项选择]文字稿本是由（）根据一定要求编写的，它是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具。
A. 学科教师
B. 项目负责人
C. 多媒体创作人员
D. 程序设计员
[简答题]简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
[填空题]体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
[多项选择]中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）
A. 具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要
B. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
C. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要
D. 教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能
[简答题]
有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。
问题：
请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。
[判断题]只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。
[单项选择]在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是（ ）。
A. 教师要讲究教学方法
B. 教师应讲授学习的过程
C. 教师应把学习的方法教给学生
D. 教师教学主要不是把现成的知识教给学生
[填空题]在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如（）、（）等。
[单项选择]由一个保管小组负责货物的入库验收、保管、出库供应及帐务处理的组织形式是（）。
A. 个人负责制
B. 专业分工制
C. 企业负责制
D. 小组负责制
[简答题]小组活动组织形式中，教师观察与指导的主要策略有哪些？
[判断题]中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
[判断题]为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）
[单项选择]在使用多门滑车中的几门时，应按滑车门数和所使用门数的比例（）起重量使用。
A. 降低
B. 提高
[单项选择]在使用多门滑车中的几门时，应按滑车门数和所使用门数的比率降低起重量使用。（）
A. 正确；
B. 错误。
