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[判断题]布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。
[单项选择]音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育，它们从属于不同的教育目标。（）
A. 职业
B. 业余
C. 国民
[多项选择]沟通目标可以分为以下几个层次（）
A. 总体目标
B. 根本目标
C. 问题目标
D. 行动目标
E. 沟通目标
[判断题]学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
[单项选择]农业推广的目标体系可以分为（）级
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
[单项选择]从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）
A. 个体功能和社会功能
B. 显性功能和隐性功能
C. 调节功能和控制功能
D. 正向功能和负向功能
[单项选择]义务教育可以分为（）和初级中等教育两个阶段。
A. 初等教育
B. 小学教育
C. 学前教育
D. 高等教育
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其横向结构，一般可以分为三个方面，即（）、（）、（）。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
[填空题]学前儿童语言教育内容可以分为（）和（）两类结构。
[填空题]从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。
[单项选择]国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。
A. 民主型国防
B. 联盟型国防
C. 和平型国防
D. 进攻型国防
