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[判断题]“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 说服教育法
B. 锻炼法
C. 陶冶法
D. 榜样示范法
[判断题]如果把传统广告比作暴风骤雨，植入式广告就是古人诗句中的“润物细无声”。
[判断题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
[单项选择]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）
A. 知与行是紧密联系的
B. 知比行重要
C. 行比知重要
D. 知与行是可以分割开的
[单项选择]“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）
A. 导向性原则
B. 疏导性原则
C. 尊重学生与严格要求相结合原则
D. 因材施教原则
[单项选择]“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话所体现的会计职业道德规范是（）。
A. 参与管理
B. 提高技能
C. 坚持准则
D. 强化服务
[填空题]马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是＿＿＿＿。
[单项选择]笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是（）
A. 美丑互补
B. 化丑为美
C. 以丑衬美
D. 美丑相间
[单项选择]德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）
A. 德育模式
B. 德育策略
C. 德育类型
D. 德育形式
[判断题]德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
[判断题]德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。
[多项选择]选择德育方法的依据主要有（）
A. 德育目标
B. 教师素质
C. 德育内容
D. 学生年龄特征与个性差异
[单项选择]德育方法中的说服法包括（ ）
A. 讲解、谈话、报告、参观
B. 讲解、谈话、讨论、参观
C. 讲解、谈话、示范、参观
D. 讲解、谈话、报告、讨论、参观
[单项选择]德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ ）。
A. 惩前毖后，治病救人
B. 言者无罪，闻者足戒
C. 有则改之，无则加勉
D. 桃李不言.下自成蹊
[单项选择]奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。
A. 比较法
B. 榜样法
C. 自我教育法
D. 品德评价法
