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[单项选择]（ ）是班级文化的灵魂文化。
A. 制度文化
B. 精神文化
C. 行为文化
D. 道德文化
[多项选择]班级文化的内容有（ ）
A. 班级物质文化
B. 班级行为文化
C. 班级制度文化
D. 班级精神文化
[多项选择]班级文化构建的意义有（ ）
A. 有利于学生的全面发展
B. 为学生树立典型化的人格榜样
C. 有利于学生自主能力的发挥
D. 有利于学生良好品德的培养
[多项选择]班级文化的构成，可以分为（）
A. 精神文化
B. 行为文化
C. 制度文化
D. 物质文化
[单项选择]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）
A. 班级环境布置
B. 班级人际关系和班风
C. 班级制度与规范
D. 教师与个别学生的亲密关系
[简答题]班级也有文化。用组织文化的七个维度描述你所在班级的文化。该文化是否约束你的导师?是怎么约束的?
[多项选择]班级管理的特点有（ ）
A. 目的的教育性
B. 内容的广泛性
C. 对象的不成熟性
D. 对象的不稳定性
[多项选择]用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）
A. 色彩鲜艳，吸引学生注意
B. 符合学生年龄特点
C. 显示班级个性特色
D. 起到提示和教育作用
[判断题]班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
[判断题]班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。
[填空题]组织文化有多种类型，其中体现个人文化特点的是（）。
