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[多项选择]班级文化的内容有（ ）
A. 班级物质文化
B. 班级行为文化
C. 班级制度文化
D. 班级精神文化
[多项选择]班级文化的特点有（ ）
A. 教育性
B. 凝聚性
C. 制约性
D. 自主性
[多项选择]班级文化构建的意义有（ ）
A. 有利于学生的全面发展
B. 为学生树立典型化的人格榜样
C. 有利于学生自主能力的发挥
D. 有利于学生良好品德的培养
[多项选择]班级文化的构成，可以分为（）
A. 精神文化
B. 行为文化
C. 制度文化
D. 物质文化
[单项选择]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）
A. 班级环境布置
B. 班级人际关系和班风
C. 班级制度与规范
D. 教师与个别学生的亲密关系
[简答题]班级也有文化。用组织文化的七个维度描述你所在班级的文化。该文化是否约束你的导师?是怎么约束的?
[多项选择]用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）
A. 色彩鲜艳，吸引学生注意
B. 符合学生年龄特点
C. 显示班级个性特色
D. 起到提示和教育作用
[判断题]班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
[判断题]班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。
[判断题]企业文化是企业的灵魂，良好的企业文化是企业生存和发展的原动力。
[判断题]班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。
[单项选择]下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
[单项选择]组织文化的核心和灵魂体现在它的（）。
A. 物质层
B. 中间层
C. 制度层
D. 精神层
[判断题]企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。
