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[单项选择]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
[判断题]学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
[单项选择]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（ ）
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[判断题]学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
[单项选择]学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
[判断题]班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
[单项选择]有意识记属于（ ）策略。
A. 组织
B. 复述
C. 精细加工
D. 计划
[单项选择]有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。
A. 元认知策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 复述策略
[多项选择]为了提高现金使用效率，企业应当（）
A. 加速收款并尽可能推迟付款
B. 尽可能使用汇票付款
C. 使用现金浮游量
D. 用现金支付工人工资
[判断题]学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）
[单项选择]学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 认知策略
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[多项选择]为了提高车削的生产效率常采用（）。
A. 高速切削
B. 连续切削
C. 精细车削
D. 强力切削
[判断题]学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[单项选择]下列哪个（）措施不是为了提高发动机充气效率。
A. 采用长进气管
B. 可变进气系统
C. 加装动力腔
D. 加装EGR
