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[简答题]什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
[简答题]什么是巩固性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻巩固性原则。
[简答题]什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。
[简答题]教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
[简答题]什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。
[简答题]什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。
[简答题]简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。
[单项选择]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。
A. 系统性
B. 量力性
C. 巩固性
D. 直观性
[单项选择]与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）
A. 激发学生积极思维
B. 确立学生的主体地位
C. 严格遵守职业道德
D. 建立民主平等师生关系
[单项选择]发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
[简答题]在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
[简答题]联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
[简答题]
阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则?我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。
水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢?”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。
不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣。
[单项选择]贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（），克服训练中的盲目性和随意性。
A. 按标施训
B. 按纲施训
C. 按质施训
D. 按量施训
[简答题]教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？
