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[简答题]在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
[简答题]联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
[简答题]
阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则?我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。
水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢?”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。
不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣。
[简答题]试析问卷设计的基本原则包括哪些，如何贯彻这些原则？
[简答题]教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
[单项选择]与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）
A. 激发学生积极思维
B. 确立学生的主体地位
C. 严格遵守职业道德
D. 建立民主平等师生关系
[单项选择]教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）
A. 单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用
B. 儿童中心论
C. 片面单一知识的学习
