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[填空题]（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
[单项选择]班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作量。
A. 50％
B. 80％
C. 100％
D. 150％
[简答题]简述制定集体儿童膳食计划时制定食谱的原则。
[简答题]教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
[判断题]对专家型教师和新教师的比较研究发现。专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预见性，并以学生为中心。
[单项选择]在制定农业推广计划时，其计划对象是（）
A. 推广人员
B. 农民
C. 推广项目
D. 信息
[多项选择]展销会礼仪要求制定计划时应（）
A. 确定客户人数
B. 构思展览结构
C. 撰写展览计划书
D. 确定时间、地点
E. 明确主题思想
[单项选择]制定应急计划时应考虑的因素有：
A. 保护重点区域
B. 火灾蔓延的速度
C. 所运货物的性质
D. A+B+C
[单项选择]《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
A. 三分之一
B. 四分之一
C. 五分之一
D. 一半
[单项选择]专家型教师的课时计划简洁、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学思想
[单项选择]制定计划时应留有一定调节余地，体现了计划工作的（）
A. 系统性原则
B. 重点原则
C. 灵活性原则
D. 可变性原则
E. 弹性原则
[单项选择]强调在制定计划时要留有余地，不能满打满算地计划工作原理是（）
A. 限定因素原理
B. 许诺原理
C. 灵活性原理
D. 改变航道原理
[多项选择]计划是规划的具体化，是实施科学管理的重要基础。为了保证计划的科学性，在制定计划时要考虑的主要因素有（）
A. 可变性
B. 政策性
C. 可行性
D. 可操作性
E. 理论性
[多项选择]企业在制定薪酬计划时，应掌握计划期内人力资源规划的资料有（）
A. 预计晋升职务的员工人数
B. 企业现有的员工人数
C. 预计岗位轮换的员工人数
D. 预计休假的员工人数
E. 企业过去的各类员工人数
[多项选择]在制定绩效计划时必须考虑的问题有（）。
A. 应该完成什么工作
B. 按照什么样的程度完成工作
C. 使用哪些资源
D. 按什么标准支付薪水
E. 何时完成工作
[单项选择]在制定计划时，一定要坚持的原则是（ ）
A. 明确权限
B. 督促检查
C. 实事求是
D. 监控应变
[单项选择]在制定仓库积载计划时，首先要确定（ ）。
A. 物品储存期
B. 储存物特征
C. 储存物流量
D. 储存物体积与重量
[多项选择]制定绿色营销计划时需要考虑的外在因素有（ ）
A. 消费者
B. 战略伙伴
C. 问题
D. 政府官员
E. 产品
