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[单项选择]只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。
A. 意义学习
B. 机械学习
C. 发现学习
D. 掌握学习
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[简答题]奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
[多项选择]学生学习的内容有（ ）。
A. 知识技能的掌握
B. 学习策略的掌握
C. 问题解决能力和创造性的发展
D. 道德品质的培养
E. 健康心理的培养
[填空题]某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于（）
[单项选择]美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（ ）。
A. 结构课程理论
B. 教育与发展理论
C. 从做中学理论
D. 掌握学习理论
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
A. 启发法
B. 鼓励法
C. 演示法
D. 实验法
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
A. 讲授法
B. 发现法
C. 掌握学习法
D. 头脑风暴法
[判断题]教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（ ）
[单项选择]学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。
A. 人和动物的学习
B. 人类的学习
C. 学生的学习
D. 知识和技能的学习
[单项选择]学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
A. 信号学习
B. 联结学习
C. 辨别学习
D. 言语联结学习
[单项选择]考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）
A. 教育的隐性功能
B. 教育的正向显性功能
C. 教育的显性功能
D. 教育的正向隐性功能
[判断题]教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）
[判断题]人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
[简答题]一名学生的日记中有这样一些内容：“英语课上，老师又是只提问那几个学习好的学生，其他学生看都没看一眼，更不用说我们这些差生了。我想不通，大家坐在同一间教室，同样都是老师的学生，为什么老师对待我们的态度完全不一样?难道成绩就那么重要吗?”谈谈你对该案例的看法。
