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[判断题]组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
[判断题]良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
[判断题]良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
[判断题]组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
[判断题]组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）
[多项选择]组建班集体式班主任指挥发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的（）
A. 建立组织
B. 对全班同学提出共同的奋斗目标
C. 制定规章制度
D. 树立正确的集体舆论
[多项选择]
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。
班主任在班级管理中处于什么地位?（ ）
A. 班级建设的设计者
B. 班级组织的领导者
C. 班级目标的制定者
D. 班级人际关系的艺术家
[判断题]班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（ ）
[单项选择]问题行为与差生、后进生等问题学生的（ ）。
A. 对象相同
B. 概念不同
C. 都是对学生的总体评价
D. 都是一个教育性概念
[单项选择]转化后进生，首先要做到（ ）
A. 帮助后进生树立自信心
B. 帮助后进生搞好学习
C. 做好家访，争取家长配合
D. 帮助后进生改正缺点
[单项选择]转变后进生应注意不能（）。
A. 树立一分为二的观点
B. 分析后进生的形成原因
C. 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D. 建议后进生转学以改变教育环境
[单项选择]技师重点培训的对象重点是（）。
A. 转岗人员
B. 初级员工
C. 中级员工
D. 初、中级员工
[简答题]苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么？
[判断题]后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。（ ）
