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[单项选择]教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（ ）的使命。
A. 公民素质
B. 公民思想道德素质
C. 公民科学文化素质
D. 民族素质
[判断题]教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（ ）
[单项选择]我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段斗争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 教育与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单项选择]我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段产争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[判断题]社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。
[单项选择]《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的（ ），承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
A. 准公务员
B. 专业人员
C. 知识分子
D. 国家干部
[单项选择]《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A. 传授专业知识
B. 传授实验技能
C. 教书育人
D. 为人师表
[单项选择]邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人，培育（）新人。
A. “四有“
B. “三有”
C. “五有”
[单项选择]我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。
A. 个性自由发展
B. 具有开拓精神
C. 具有独立个性的
D. 具有创造才能
[判断题]社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
[单项选择]坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（ ）
A. 性质
B. 动力
C. 目的
D. 内容
[判断题]社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。
[判断题]坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
[判断题]从新民主主义向社会主义过渡，我国是先实现社会主义工业化然后进行社会主义改造。
[多项选择]社会主义的本质要求社会主义社会是一个（ ）
A. 不断解放和发展生产力的社会
B. 充分体现社会主义优越性的社会
C. 让人民满意的合格的社会主义
D. 追求共同富裕的社会
[单项选择]衡量社会主义教育质量的标准是（）
A. 培养一批尖子学生
B. 学生德、智、体、美等方面的全面发展
C. 全体学生平衡发展
D. 每个学生都有所长
