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[单项选择]（ ）是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
A. 校长
B. 教师
C. 教育科长
D. 教育局长
[单项选择]教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（ ）的使命。
A. 公民素质
B. 公民思想道德素质
C. 公民科学文化素质
D. 民族素质
[单项选择]《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的（ ），承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
A. 准公务员
B. 专业人员
C. 知识分子
D. 国家干部
[判断题]社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。
[单项选择]我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段斗争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 教育与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单项选择]我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段产争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单项选择]《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A. 传授专业知识
B. 传授实验技能
C. 教书育人
D. 为人师表
[单项选择]邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人，培育（）新人。
A. “四有“
B. “三有”
C. “五有”
[多项选择]民族素质包括（）。
A. 思想道德素质
B. 科学文化素质
C. 人体素质
D. 业务素质
[判断题]交接班时遇设备情况不清，接班人无权拒绝接班。
[单项选择]交接班时要严肃认真，对接班人发现的问题要及时进行整改，接班人验收合格并在岗位报表中签字认可后，交班人方可离开。交班完毕后，对发生的问题，一律由（）员负责。
A. 交班人
B. 接班人
C. 班站长
D. 技术员
[单项选择]交接班时交班人应了解接班人情况不包括（）。
A. 是否充分休息
B. 是否精神饱满
C. 是否衣着整洁
D. 是否携带手机
[填空题]在教师的培养体制中，所谓非定向培养是指（）
[填空题]在教师的培养体制中，所谓定向型培养是指（）。
[多项选择]交接班记录的交、接班人姓名，必须由进行交接班的本人签字（）。
A. 可以提前，滞后
B. 不得代签
C. 不得提前，滞后
D. 可代签
[单项选择]在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指（）。
A. 不设专业不分科
B. 非师范学校培养
C. 不确定发展方向
D. 不事先联系工作单位
[填空题]道口接班人要精神饱满，利用（）时间进行交接班。
