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[简答题]联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。
[简答题]随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战？
[判断题]创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
[简答题]举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
[判断题]幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
[填空题]小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。
[简答题]
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档；教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。
问题：
结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则，并说明理由。
[填空题]幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
[判断题]幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
[多项选择]智育的任务包括（）
A. 向学生传授科学文化基础知识
B. 培养和发展学生良好的品德能力
C. 发展学生的智力
D. 培养训练学生，使其形成基本技能
E. 培养学生的劳动习惯
