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[单项选择]教育活动的依据和评判标准是()。
A. 教育目的
B. 课程
C. 教育评价
D. 教学
[填空题]()在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的要求而设计的。
[简答题]
教育活动设计
每一活动设计都要包括:活动名称、目标要求、准备工作、活动过程以及评价。
[简答题]试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
[单项选择]幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A. 幼儿教育目标和课程标准
B. 幼儿教育内容
C. 幼儿教学大纲
D. 幼儿课本
[简答题]文学教育活动设计和实施的基本结构是什么?
[填空题]在“不同衣料的服装”的活动设计中,有()、()和(),这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
[填空题](),是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对真个活动设计产生决定性影响。
[简答题]
活动设计题:
请以“颠倒世界”为题,设计一个教育活动,写明活动目标、活动准备和活动过程(请附自编故事)。
[单项选择]()是一个完善的语言教育活动设计的核心。
A. 活动目标的确定
B. 活动过程的展开
C. 活动结构的研究
D. 活动内容的选择
[单项选择]教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了()的教育活动设计倾向。
A. 教师计划为主的学科(领域)教育活动
B. 师生共同计划的学科(领域)教育活动
C. 教师计划为主的综合教育活动
D. 儿童生成为主的综合教育活动
[简答题]
活动设计题:
以《落叶》为题,设计一个音乐教育活动,以理论说明其中的活动目标。
[判断题]在实施社会教育之前,教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动,既符合国家课程标准和当地的教育纲要,又符合幼儿的年龄特点和发展水平,引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态,使幼儿获得真正的发展。