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[单项选择]1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块
A. 5-9
B. 7-9
C. 5-7
D. 9-11
[单项选择]短时记忆的容量( )
A. 较大
B. 没有限制
C. 非常小
D. 为7±2个组块
[判断题]成人短时记忆的容量一般为1+8个信息单位。
[判断题]短时记忆保持信息的容量是有限:6±2个单位。
[填空题]短时记忆中的信息通过()可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用.
[单项选择]短时记忆的突出特点是有限性,它保持信息的容量为()
A. 7±3组块
B. 6±2组块
C. 7±2组块
D. 6±3组块
[判断题]记忆系统及其特点:1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
[判断题]人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。()
[单项选择]信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( )
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 复述
[填空题]短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和()记忆两种成分。
[单项选择]通过()可以将短时记忆的信息转入长时记忆
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 复述
[单项选择]由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是( )
A. 注意
B. 想象
C. 思考
D. 观察
E. 复述
[填空题]短时记忆的容量十分有限,一般为()个组块(chunk)。所谓组块,是指将若干小单位(如字母)联合而成熟悉的、较大的信息()。
[简答题]简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
[单项选择]短时记忆的信息()
A. 是可以被意识到的
B. 是不被意识到的
C. 经复述可以被意识到
D. 1分钟以后可以被意识到
[判断题]信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。()
[简答题]瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
[多项选择]短时记忆的功能是()
A. 加工信息
B. 存储信息
C. 知觉信息
D. 复述信息