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[单项选择]1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块
A. 5－9
B. 7－9
C. 5－7
D. 9－11
[单项选择]短时记忆的容量是（）
A. 无限的
B. 9个以上的项目
C. 7±2
D. 无法测量的
[判断题]成人短时记忆的容量一般为1＋8个信息单位。
[判断题]短时记忆保持信息的容量是有限：6±2个单位。
[填空题]短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用.
[单项选择]短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为（）
A. 7±3组块
B. 6±2组块
C. 7±2组块
D. 6±3组块
[判断题]记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
[判断题]人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。（）
[单项选择]信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 复述
[填空题]短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和（）记忆两种成分。
[单项选择]通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 复述
[填空题]根据记忆保持时间的长短，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆三种。
[单项选择]由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是（ ）
A. 注意
B. 想象
C. 思考
D. 观察
E. 复述
[填空题]短时记忆的容量十分有限，一般为（）个组块（chunk）。所谓组块，是指将若干小单位（如字母）联合而成熟悉的、较大的信息（）。
[简答题]简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
[单项选择]短时记忆的信息（）
A. 是可以被意识到的
B. 是不被意识到的
C. 经复述可以被意识到
D. 1分钟以后可以被意识到
[判断题]信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。（）
[简答题]瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少？
