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[单项选择]童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。
A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
[判断题]儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。
[单项选择]Kaufman儿童能力成套测验（K-ABC）适用于对象的年龄为（）
A. 1~10岁
B. 2~10岁
C. 2~11岁
D. 2.5~11岁
E. 3～12岁
[单项选择]儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所做的创造性反应能力是（）。
A. 儿童的主观能动性
B. 成熟机制
C. 生物因素
D. 环境作用
[单项选择]儿童自我评价能力的特点是（）。
A. 自我评价的内容主要是身体外表
B. 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
C. 自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
D. 自我评价主要来源于学习成绩
[单项选择]儿童自我评价能力的特点中包括（）。
A. 自我评价的内容主要是身体外表
B. 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
C. 自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
D. 自我评价主要来源于学习成绩
[多项选择]影响儿童自我控制能力的因素有（）。
A. 家庭教育
B. 认知和策略
C. 榜样的作用
D. 自我中心现象
[多项选择]关于儿童认知能力的发展，叙述正确的有（）
A. 认知发育从感知开始到理解，以后涉及思维、记忆
B. 婴儿最初分不清自我与客体
C. 2岁左右的幼儿象征性思维开始
D. 2~4岁凭借象征格式在进行思维
E. 4~8岁时开始理解他人的想法，能进行简单的抽象思维和推理
[多项选择]能力发展的后天条件包括儿童（）。
A. 正常发育的物质条件
B. 的家庭
C. 所在的学校
D. 所处的社会环境
[单项选择]儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
A. 转折期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最近发展区
[单项选择]下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（）
A. 图片词汇测验
B. 斯坦福-比奈量表
C. 丹佛发育筛查测验
D. 盖赛尔发育诊断量表
E. 贝利婴幼儿发育量表
