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[单选题]教育心理起源说否认了教育的( )
A.社会性
B.目的性
C.文化性
D.政洽性
[单选题]教育起源说中,教育的生物起源说和心理起源说都否认了()。
A.教育的生产属性
B.教育的社会属性
C.教育的科学属性
D.教育的艺术属性
[单选题]教育心理起源说的代表人物是()。
A.勒图尔诺
B.沛西·能
C.孟禄
D.凯洛夫
[单选题]主张“教育心理起源说”的是( )
A.利托尔诺
B.沛西能
C.孟禄
D.汤姆逊
[判断题] 教育史上第一个正式提出有关教育起源学说是教育的心理起源说。
A.正确
B.错误
[单选题]教育的“心理起源说”认为教育起源于( )
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
[单选题]教育心理起源论认为教育起源于( )
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
[单选题]教育的心理起源说的代表人物是—。
A.法国社会学家和哲学家利托尔诺
B.英国教育家沛西•能
C.美国教育家孟禄
D.前苏联教育家克鲁普斯卡娅
[单选题]教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了( )
A.教育的社会性
B.教育的自然性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
[单选题]教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
A.教育的科学属性
B.教育的生产属性
C.教育的社会属性
D.教育的艺术属性
[填空题]心理起源说与生物起源说都否定了教育 的( ),都是不科学的。