[填空题]心理起源说与生物起源说都否定了教育的（），都是不科学的。

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[填空题]英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。

[单选题]教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）
A.教育的科学属性
B.教育的生产属性
C.教育的社会属性
D.教育的艺术属性

[单选题]教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。
A.社会性
B.阶级性
C.历史性
D.生产性

[单选题]教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们的共同之点都是否定了教育的（　　）
A.阶级性
B.历史性
C.社会性
D.民主性

[简答题]心理健康教育包括针对心理疾患而进行的（　）心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。

[单选题]教育起源说中，教育的生物起源说和心理起源说都否认了（）。
A.教育的生产属性
B.教育的社会属性
C.教育的科学属性
D.教育的艺术属性

[填空题]教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认了教育的 _属性。

[判断题]心理健康教育就是针对一个人已经出现的心理疾患而进行的心理教育。（　）
A.正确
B.错误

[判断题]教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
A.正确
B.错误

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