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[单项选择]布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?（）
A. 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B. 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C. 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价
[单项选择]美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次，这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是（）。
A. 依次提高的
B. 平行并列的
C. 依次降低的
D. 线性无关的
[判断题]布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）
[简答题]心理学家勒温、卡斯特等人将组织变革分为哪六个步骤？
[多项选择]幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?（ ）
A. 初级预防
B. 次级预防
C. 高级预防
D. 诊断治疗
[单项选择]将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是（）。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 奥苏贝尔
[判断题]认知领域的教学目标分为知识、领导、应用，分析、综合和评价等六个层次，形成低到高的阶梯。
[多项选择]现代认知心理学把知识分为哪两大类？（）
A. 陈述性
B. 程序性
C. 论述性
D. 实践性
[多项选择]商业银行风险监管核心指标分为哪几个层次（）
A. 即风险水平
B. 风险迁徙
C. 风险抵补
[简答题]信号装置分为哪几类？信号机按类型分为哪几类？按用途分为哪几种？
