更多"[单选题]道德与法治课程教学评价的目的是 。"的相关试题:
[单选题]道德与法治课程教学评价的目的是 。 ( )
A.帮助教师改进教学,提高教学实效性
B. 了解、掌握、促进学生发展
C.保证课程目标的实现
D. 以上都是
[单选题]在道德与法治课程中以下不是中华优秀传统文化教育重点的是 。
A.家国情怀教育
B.社会关爱教育
C.人格修养教育
D.传统文化知识教育
[单选题] 统领《道德与法治》的教学组织和教学活动。
A.教学理念
B.教学目标
C.教学对象
D.教学方式
[判断题]初中、小学阶段开设“道德与法治”必修课程,没有必要开设思政类选修课程。
A.正确
B.错误
[判断题]《道德与法治》教材引领教学从知识学习到生活建构,这一转变的实质是从知识道德向生活道德的转变。
A.正确
B.错误
[单选题]《道德与法治》的教学过程是从 出发开展, 充分考虑 学生的需要和问题。 ( )
A.学生的生活
B.认识社会事物和现象的方法
C.社会主义核心价值体系
D.每一位学生的成长
[判断题] 《道德与法治》教材引领教学从知识学习到生活建构, 这 一转变的实质是从知识道德向生活道德的转变。
A.正确
B.错误
[单选题]《道德与法治》的教学过程是从 出发开展,充分考虑学生的需要和问题。
A.学生的生活
B.认识社会事物和现象的方法
C.社会主义核心价值体系
D.每一位学生的成长
[判断题]品德与生活课程的评价与教学实施、课程开发是一个整体。
A.正确
B.错误
[简答题]新课程小学数学教学评价的具体要求是什么？
[填空题]英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出（ ）的思想。
[填空题]3一6年级英语教学评价的主要目的是（ ）。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以（ ）为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
[填空题]下面是七年级( )《道德与法治》“做更好的自己”教学片段，请你对该片段中的 教学行为进行评析。
( )
组织学生观看视频：晓容的烦恼( )。讨论思 考问题：你是否有和视频中主人公相似的经历，对你产生了什么影响？
学生1：有，我觉得自己谁都不如，很自卑，别人都很优秀。
学生2：没有，我就是我，独一无二，我是最好的，完全没有任何缺点。
学生3：有，每个人都是独特的，我既有自己的独特之处，也有自己的不足之处。
教师总结学生发言，并让学生绘制关于导入部分的思维导图：
做更好的自己——视频1晓容的烦恼
学生1——对待自己：自卑
学生2——对待自己：自大
学生3——辩证看待自己
四、教学设计题( )
[单选题]本课程评价的根本目的在于积极促进学生发展,因此教师在评价时要注意 。
①评价要真实、可信、公正、客观 ②评价要注重知行统一③评语要简要、精练 ④要注意差异性、针对性 ⑤评价结果要及时反馈给学生。
A.①②⑤
B.②③④
C.①②③④⑤
D.①③⑤
[判断题] 279.技能操作培训教学的目的就是指学员通过学习某门课程后应达到的目的。
A.正确
B.错误
