更多"（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发"的相关试题:
[判断题]需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（ ）
[单项选择]在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于（ ）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 自身评价
[简答题]在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务?
[判断题]老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
[判断题]班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。
[单项选择]“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（ ）。
A. 科技活动
B. 学科活动
C. 个人活动
D. 小组活动
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[判断题]小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。（ ）
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
[单项选择]学校应当尊重未成年学生（）的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
A. 受教育
B. 人格尊严
C. 人身安全
D. 平等接受教育
[填空题]“我们满足中小学生学习需要”这种业务范围导向属于（）。
[单项选择]考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）
A. 教育的隐性功能
B. 教育的正向显性功能
C. 教育的显性功能
D. 教育的正向隐性功能
[简答题]奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
[判断题]学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控
[单项选择]（ ）是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
A. 观察法
B. 测验法
C. 调查法
D. 档案袋评价
[单项选择]学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A. 人和动物的学习
B. 人类的学习
C. 学生的学习
D. 知识和技能的学习
