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[单项选择]
概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。
①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础
②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求
③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则
④理论说教是本课程最重要的教育方法
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
[单项选择]作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。
A. 根本目的
B. 重要目的
C. 主要目的
D. 主要任务
[单项选择]
思想品德课程的性质是（）。
①以初中学生生活为基础
②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的
③是一门综合性课程
④是一门单一性课程
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[单项选择]初中学生逐步扩展的生活，是初中思想品德课程的（）。
A. 原则
B. 方向
C. 基础
D. 来源
[单项选择]新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。
A. 综合性课程
B. 专业性课程
C. 知识性课程
D. 学术性课程
[单项选择]思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。
A. 世界观、人生观、生活观
B. 人生观、生活观、享乐观
C. 世界观、人生观、价值观
D. 人生观、生活观、学习观
[简答题]简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
[单项选择]
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。
①确立正确的政治方向
②培养良好的道德品质
③养成文明的行为习惯
④形成正确的世界观
⑤树立科学的人生观、价值观
A. ①②
B. ①②③
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
[简答题]初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？
[单项选择]思想品德课程在初中阶段对学生的成长具有基础性的作用是（）。
A. 自觉履行保护环境的义务
B. 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法
C. 知道中国特色社会主义理论体系
D. 帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度
[简答题]伦理道德，在初中思想品德课程“我与国家和社会”版块中如何解读？
[简答题]初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么？
[简答题]伦理道德知识点，在初中思想品德课程“我与他人和集体”版块中如何解读？
[简答题]列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质（至少6个）。
[简答题]思想品德课程设计思路中，课程的逻辑框架可以用“三横四纵”来概括。“三横”是指初中学生需进一步学习处理的三组重要关系构成的本课程的三大内容板块，“四纵”是指每一内容板块中均涉及四个方面的具体内容。请运用学科术语回答“三横四纵”分别是什么？
