[单项选择]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中
A. 日常学习
B. 日常锻炼
C. 日常生活
D. 疾病防治
E. 健康促进

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[判断题]教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。

[填空题]对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）

[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A. 人格平等
B. 自主发展
C. 受教育
D. 主导地位

[填空题]选课指导制度的基本目的是学生（）的发展。

[单项选择]比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识，这种学法指导方式是（）
A. 系统传授式
B. 专题讨论式
C. 学习诊断式
D. 经验交流式

[判断题]当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。

[单项选择]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A. 合理
B. 合法
C. 不合法
D. 视具体情况而定

[判断题]教师道德行为的目的仅限于行为者的目的。

[单项选择]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色？（）
A. 合作者
B. 促进性
C. 管理者
D. 反思者

[判断题]“环境中的化学”（简称STS）是给大学非科学专业的学生设计的，其目的是帮助学生妥善处理与科学有关的个人、社会问题。（）

[单项选择]对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的（）
A. 课堂指导
B. 同伴咨询
C. 协作培训
D. 行为矫正

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