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[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化：另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[单项选择]在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。
A. 演示强化
B. 语言强化
C. 动作强化
D. 活动强化
[单项选择]在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（）。
A. 分化抑制的发展
B. 条件抑制的发展
C. 消退抑制的发展
D. 外抑制的发展
[单项选择]下列属于生物教学强化技能的是（）。
A. 氛围强化
B. 服饰强化
C. 环境强化
D. 动作强化
[单项选择]（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
A. 他人听评课
B. 教学反思
C. 校本教研活动
D. 批改学生作业
[简答题]教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？
[单项选择]在教学过程中使用的教学辅助设备应该是（）
A. 具有自明性，不需什么解释说明
B. 能够与所要达到的目的相吻合
C. 在准备和组织教学计划之前就应选定
[单项选择]在教学过程中使用的教学辅助设备不应该是（）
A. 意在强调重点
B. 成为教员教学的拐杖
C. 成为节省时间的工具
[简答题]根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
[单项选择]教练员在教学过程中，为了达到好的教学效果，适宜采取（）教学风格。
A. 放任式
B. 专制式
C. 伙伴式
[判断题]教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。
[单项选择]国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教学模式
D. 教学过程
[简答题]在教学过程中，如何贯彻实施因材施教原则？
[判断题]角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。
[简答题]简述在教学过程中，如何做到“史论结合”。
[单项选择]教师在教学过程中使用抽象语言的危险是（）
A. 在学生头脑中形成先入为主的印象
B. 在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解
C. 不能再学生头脑中形成具有条理性的知识框架
[单项选择]教育信息方法就是在教学过程中（）信息的方法。
A. 传递、获取、加工、处理
B. 传递、编辑、加工、处理
C. 传递、获取、加工、共享
D. 学习、获取、加工、处理
