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[简答题]在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系？
[简答题]简述在教学过程中，如何做到“史论结合”。
[简答题]根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
[简答题]教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？
[单项选择]在教学过程中使用的教学辅助设备应该是（）
A. 具有自明性，不需什么解释说明
B. 能够与所要达到的目的相吻合
C. 在准备和组织教学计划之前就应选定
[单项选择]在教学过程中使用的教学辅助设备不应该是（）
A. 意在强调重点
B. 成为教员教学的拐杖
C. 成为节省时间的工具
[判断题]在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学
[简答题]在案件审理过程中如何贯彻实事求是的原则？
[多项选择]教师在教学过程中主要涉及（）。
A. 敬业精神
B. 职业素养
C. 专业知识
D. 专业技能
E. 教学风格
[单项选择]（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
A. 他人听评课
B. 教学反思
C. 校本教研活动
D. 批改学生作业
[判断题]教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。
[多项选择]在教学过程中开展心理健康教育要（）
A. 以学生为中心
B. 以活动为中心
C. 以问题为中心
D. 以激励为原则
E. 以自己为榜样
[单项选择]教练员在教学过程中，为了达到好的教学效果，适宜采取（）教学风格。
A. 放任式
B. 专制式
C. 伙伴式
[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化：另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高、语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化；另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[简答题]在教学过程中，经常会遇到教材中的内容一节课上不完，请分析造成这一现象的原因，并请谈谈如何处理这种情况。
