更多"主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形"的相关试题:
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（）。
A. 谈话法
B. 演示法
C. 讨论法
D. 讲授法
[填空题]教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。
[单项选择]通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。
A. 练习法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实验法
[单项选择]在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习
[单项选择]学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。
A. 教学计划
B. 课程表
C. 教科书
D. 课程标准
[判断题]教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（）
[填空题]（）必须面向全体学生，为学生的全面发展传授知识，实行普及教育，努力创造教育机会均等，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。
[单项选择]教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（）。
A. 演示法
B. 讨论法
C. 讲授法
D. 示范模仿法
[判断题]教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。
[判断题]活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。（）
[单项选择]（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。
A. 活动课程
B. 教学课程
C. 教育课程
D. 学科课程
[单项选择]素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。
A. 经络通畅
B. 脉络贯通
C. 全线贯通
D. 厚积薄发
