更多"某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适"的相关试题:
[单项选择]学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。
A. 《劝学》
B. 《逍遥游》
C. 《愚公移山》
D. 《邹忌讽齐王纳谏》
[填空题]先秦诸子散文文学成就最高的一部书是（）。
[单项选择]先秦诸子著作中使用寓言最多的是（）
A. 《墨子》
B. 《孟子》
C. 《庄子》
D. 《韩非子》
[简答题]谈谈古人把先秦诸子称为“九流十家”的原因。
[简答题]哪位先秦诸子主张“天治天事，人治人事”？
[多项选择]在先秦诸子中，针对社会问题，（）都主张回到过去。
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
[单项选择]在先秦诸子中，曾与儒家一起并称为显学的是（）。
A. 法家
B. 墨家
C. 道家
D. 兵家
[单项选择]中国古代的许多成语出自先秦诸子，下列成语出自《庄子》的是（）
A. 春风化雨 得道多助，失道寡助
B. 守株待兔 千里之堤，毁于蚁穴
C. 朝三暮四 君子之交淡若水
D. 兵贵神速 置之死地而后生
[填空题]在先秦诸子中，提出“制天命而用之”的思想的是：（）
[单项选择]下列著作属于诸子散文的是（）
A. 《尚书》
[单项选择]先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是（）
A. 老子的“自然生成”说
B. 荀子的“止争息乱”说
C. 墨子的“除乱尚同”说
D. 孟子的“与民教化”说
[单项选择]
易中天先生在其新书《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价
①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想
②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求
③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念
④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值
下列各项对①②③④对应的学派判断正确的是（）
A. 道家、儒家、墨家、法家
B. 儒家、道家、法家、墨家
C. 墨家、道家、法家、儒家
D. 法家、墨家、儒家、道家
[单项选择]吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了（）
A. 先秦诸子开历史倒车的落后思想
B. 社会的进步与付出的代价之间的矛盾
C. 社会变革是历史发展的潮流
D. 先秦诸子学说的多样性，复杂性
[填空题]就统一形态的中华民族文化精神而论，包含儒道的先秦诸子各家都发挥了作用，但是，可以确认的是，（）是一个基本的文化事实和文化机制。
[填空题]在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。
