更多"在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用"的相关试题:
[简答题]简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》中对历史教学提出的合理化建议。
[单项选择]《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
A. 实用性
B. 理论性
C. 基础性
D. 探究性
[单项选择]下列哪个选项是《义务教育历史课程标准（2011年版）》对“世界古代史”的新增内容？（）
A. 讲述布匿战争的故事
B. 讲述该亚与厄瑞斯忒的传说
C. 知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点
D. 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位
[简答题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
A. 5
B. 4
C. 8
D. 9
[简答题]《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。
[简答题]根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
[简答题]请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
[简答题]《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。要求：根据课程标准的要求，设计出《科学和思想的力量》这节课的三维目标。
[单项选择]
《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。
①教学建议
②教材编写建议
③评价建议
④课程资源开发与利用建议
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]
《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。
①教学建议
②教材编写建议
③评价建议
④课程资源开发与利用
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”
A. 教学方式和教学组织形式
B. 教学过程和教学模式
C. 教学过程和教学方法
D. 教学方法和学习方法
[单项选择]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。
A. 以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程
B. 社会主义精神文明建设的主阵地
C. 初中学生的必修课程
D. 贯彻党的教育方针的重要方面
[单项选择]《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“三维目标”强调：我国的时代精神的核心是（）。
A. 发展变革
B. 改革开放
C. 改革创新
D. 勤俭节约
[简答题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
[单项选择]某教师阅读完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对语文课程设计的思路的重点内容进行了总结，其中错误的一项是（）。
A. 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本
B. 语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字应用的实践
C. 课程目标九年一贯分块设计，具有阶段特色，各学段又互相联系，螺旋上升，最终全面达成目标
D. 学段目标与内容从"识字与写字""阅读""写作""口语交际"四个方面提出要求
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
A. 工具性
B. 人文性
C. 科学性
D. 操作性
