更多"下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。"的相关试题:
[单项选择]下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。
A. 高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象
B. 高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数
C. 算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体
D. 集合论是一个重要的数学分支
[单项选择]下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。
A. 高中数学课程可分为必修与选修两类
B. 高中数学选修课程包括4个系列的课程
C. 高中数学必修课程包括5个模块
D. 高中课程的组合具有固定性，不能发生改变
[单项选择]下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
A. 评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通
B. 定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况
C. 要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用
D. 不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用
[单项选择]高中数学课程中关于椭圆的定义方式是（）。
A. 关系定义法t
B. 描述性定义法
C. 解释外延定义法
D. 发生式定义法
[简答题]开箱包检查员的岗位职责以及常用文明用语。
[多项选择]下列有关书刊装帧加工的专业用语，说法正确的有（）。
A. 中腰即编辑工作中所说的"书脊"部位
B. 飘口是指书壳超出书心切口的部分
C. 堵头布的作用之一是盖住精装本中每帖的折痕
D. 接面的特点是节省材料、降低成本，而且加工容易
E. 死套，即用塑料薄膜将整本书封住
[单项选择]对于长输管线SCADA系统的水击保护逻辑和联锁保护逻辑，下列说法正确的是（）。
A. 水击保护就是联锁保护
B. 联锁保护就是水击保护
C. 联锁保护主要保护站内设备，并防止出站压力超高
D. 水击保护主要执行站内设备的保护
[单项选择]以下关于“逻辑”的说法不正确的是（）
A. 逻辑是事物之间存在的相互关系
B. 有西方和东方两大逻辑流派
C. 归纳逻辑是西方逻辑中的一种
D. 从已知推出未知是归纳逻辑
[单项选择]关于组合逻辑电路的说法，（）是正确的。
A. 仅取决于信号作用前电路原来的状态
B. 仅取决于即时输入信号逻辑取值的组合
C. 不仅取决于即时输入信号逻辑取值的组合，也和信号作用前电路原来的状态有关
D. 都不正确
[单项选择]下列关于政府干预的逻辑依据，说法错误的是（）。
A. 市场失灵是指那些只靠市场机制达不到资源最优配置的情况
B. 即使经济运行总能确定适量的公共产品和私人产品，也未必实现公平原则
C. 市场经济必然带来公平的收入分配
D. 垄断会导致市场无法取得最优效率
[单项选择]关于泵机组的联锁保护逻辑，下列说法准确的是（）。
A. 泵机组联锁保护满足条件触发后，应出现报警提示，确认后停泵
B. 泵机组联锁保护条件是并列的，只要有1个条件触发即可触发联锁
C. 由于泵机组多个温度条件参与联锁，只有2个或以上条件满足时方可触发联锁
D. 泵机组联锁条件触发后立即停泵，但不会出现报警
[单项选择]下列各项中对审计过程中风险概念的逻辑关系的说法中正确的是（）。
A. 固有风险应该包括经营风险、财务风险和舞弊风险
B. 舞弊风险不属于特别风险
C. 特别风险不属于重大错报风险
D. 固有风险不可能属于特别风险
[单项选择]下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（）。
A. 高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备
B. 高中数学课程为不同学生提供相同的基础
C. 高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
D. 高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展
[单项选择]下列关于常用分析指标的说法中，错误的是：（）
A. 访问频率：用户在一段时间内访问网站的次数，即每位用户在该时段内所产生Visits的个数平均访问
B. 停留时间：用户在网站上停留的时间之和，除以总用户数
C. 唯一身份浏览量：相当于从总PV中，将每次来访中所产生的重复PV去除后，剩下的不重复PV数
D. 平均访问页面数：用户来访时所产生的总浏览量，除以总访问量
[单项选择]关于MSN的常用功能，下列说法不正确的是（）。
A. 保存对话记录
B. 离线传送文件
C. 与他人共享计算机上的程序
D. 使用音频和视频
[单项选择]以下哪个不属于日常生活常用的礼貌用语（）。
A. 问候语
B. 告别语
C. 道歉语
D. 谴责语
[单项选择]关于逻辑运算，下列说法错误的是（）
A. 逻辑运算可以被认为是基于0和1的运算，其本质是一种基于位的二进制运算；
B. 形式逻辑的命题与推理可以基于0和1的运算来实现；
C. 硬件设计的基础理论--布尔代数，即是将逻辑与0和1的运算结合起来的一种数字电路设计理论；
D. 逻辑运算的取值只有0，1；表示事物的两种相互对立的状态，逻辑值1大于逻辑值0。
[单项选择]因为缺乏必要的交通保障，所以分封制成为西周的可能选择。照此逻辑，以下说法最合理的是（）
A. 秦朝修建驰道使郡县制的存续成为可能
B. 隋朝大一统加强了南北经济文化的交流
C. 唐朝政通人和促成了经济文化的大繁荣
D. 明清专制主义的强化使学术风气很沉闷
[单项选择]关于人寿保险合同的常用条款，下列说法不正确的一项是（）。
A. 为了保护被保险人的利益，给投保人交纳续期保险费规定一定的宽限期，在宽限期内，即使投保人未支付当期保险费，保险合同效力也不受影响
B. 在宽限期结束后仍未交纳应付保险费的，保险人就有权解除保险合同
C. 一旦投保人重新具备交纳保险费的能力并且愿意补交合同效力停止期间的保险费及其利息，保险合同效力将恢复
D. 如果这一中止期限届满，投保人仍未能就复效问题与保险人达成一致意见并补交保险费，保险人就有权解除保险合同
