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[单项选择]道德是做人的根本”这句话体现了( )
A. 提高道德修养是人生唯一的目标
B. 道德比知识技能更重要
C. 道德人格的培养与知识、技能的学习同样重要
D. 做一个有德之人是很困难的
[单项选择]“顾客是上帝”这句话体现了( )。
A. 资本主义道德
B. 社会主义道德
C. 市场经济下的职业道德
D. 剥削阶级的职业道凳
[单项选择]“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A. 说服教育法
B. 锻炼法
C. 陶冶法
D. 榜样示范法
[单项选择]“润物细无声”这句话所体现的德育方法是( )
A. 陶冶法
B. 锻炼法
C. 榜样法
D. 说服教育法
[判断题]“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。
[单项选择]“政治是经济的集中体现”,这句话的提出者是()
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 列宁
D. 斯大林
[单项选择]《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()
A. 循序渐进的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 因材施教的教学原则
D. 巩固性教学原则
[单项选择]“全程全网、联合作业”这句话体现了通信产业的( )经济特征。
A. 规模经济性
B. 产品的服务性
C. 生产的网络性
D. 范围经济性
[单项选择]“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()
A. 国家性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 强制性原则
[单项选择]古人云:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”这句话主要说明了信息特征具有()
A. 不完全性
B. 共享性
C. 价值性
D. 时效性
[单项选择]“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话体现了职业道德的哪项准则?
A. 忠诚
B. 诚信
C. 敬业
D. 追求卓越
[单项选择]俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()
A. 教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B. 家庭群体中交往接触的密切性
C. 家庭群体中教育和生活的统一性
D. 家庭对受教育者的控制方式具有多维性
[单项选择]“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是( )
A. 因材施教原则
B. 发展性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( )。
A. 个别教育原则
B. 因材施教原则
C. 保教结合原则
D. 集体教育原则
[单项选择]《学记》上说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现了()
A. 循序渐进的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 因材施教的教学原则
D. 巩固性教学原则
[判断题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
[单项选择]“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育社会化
D. 实质教育论
[单项选择]张秘书通知研发部全体成员下午四点到顶楼会议室开会,这句话没有体现沟通五要素中的()要素。
A. 时间安排
B. 方式方法
C. 目的意图
D. 沟通对象