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[单项选择]能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。
A. 发展性的青少年社会工作
B. 预防性的青少年社会工作
C. 治疗性的青少年社会工作
D. 开创性的青少年社会工作
[单项选择]根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划和相应政策属于()。
A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作
D. 青少年社会工作行政
[多项选择]下列各项属于青少年发展性需要的是()。
A. 为未来的生涯做准备
B. 接纳自己的身体与容貌
C. 提高个人素质与修养
D. 追求理想和抱负
E. 自食其力,寻求经济独立
[多项选择]下列各项属于青少年的发展性特征的有()。
A. 兼具质与量的改变
B. 兼具连续性与间断性的特质
C. 兼具稳定性与不稳定性的状态
D. 兼具不成熟和成熟的状态
E. 兼有分化与统整的功能
[判断题]教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。
[多项选择]社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。
A. 娱乐小组
B. 教育小组
C. 服务小组
D. 自助小组
E. 交朋友小组
[单项选择]应当根据女性青少年的特点,在哪些方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展?()
A. 学习、管理、设施
B. 教育、管理、设施
C. 培训、管理、设施
[单项选择]青少年身体的发展变化包括()
A. 认识过程发展
B. 机体的正常发育和体质的增强
C. 个体的发展
D. 个性心理发展和个体的发展
[单项选择]青少年的思维发展水平属于( )
A. 感知运算水平
B. 前运算水平
C. 形式运算水平
D. 具体运算水平
E. 以上都不是
[多项选择]针对青少年的改变及发展性需要,社会工作者可以开展的各类小组有( )。
A. 焦点小组
B. 治疗小组
C. 支持小组
D. 任务小组
E. 游戏技巧小组
[单项选择]青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[多项选择]青少年身心发展的规律有:()
A. 顺序性和阶段性
B. 稳定性和可变性
C. 发展的不均衡性
D. 个别差异性
[单项选择]青少年品德发展的源泉和基础是()
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 社会活动尤其是德育活动
D. 道德意志
[多项选择]青少年身心发展的基本规律有( )。
A. 顺序性与阶段性
B. 特殊认识过程
C. 发展不均衡性
D. 个别差异性
E. 民主平等
[单项选择]德育在青少年学生的发展中具有( )
A. 积极作用
B. 影响作用
C. 制约作用
D. 导向作用