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[单项选择]义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（ ）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单项选择]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策属于（）。
A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作
D. 青少年社会工作行政
[判断题]活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
[判断题]教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受青少年身心发展规律的制约。
[判断题]活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
[多项选择]青少年身心发展的规律有：（）
A. 顺序性和阶段性
B. 稳定性和可变性
C. 发展的不均衡性
D. 个别差异性
[单项选择]青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[多项选择]青少年身心发展的基本规律有（ ）。
A. 顺序性与阶段性
B. 特殊认识过程
C. 发展不均衡性
D. 个别差异性
E. 民主平等
[多项选择]影响青少年心理发展最基本的环境因素是（）。
A. 父母
B. 社区
C. 伙伴
D. 学校
E. 家庭其他成员
[多项选择]下列各项属于青少年的发展性特征的有（）。
A. 兼具质与量的改变
B. 兼具连续性与间断性的特质
C. 兼具稳定性与不稳定性的状态
D. 兼具不成熟和成熟的状态
E. 兼有分化与统整的功能
[单项选择]青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[单项选择]应当根据女性青少年的特点，在哪些方面采取措施，保障女性青少年身心健康发展？（）
A. 学习、管理、设施
B. 教育、管理、设施
C. 培训、管理、设施
[单项选择]青少年身体的发展变化包括（）
A. 认识过程发展
B. 机体的正常发育和体质的增强
C. 个体的发展
D. 个性心理发展和个体的发展
[单项选择]青少年的思维发展水平属于（ ）
A. 感知运算水平
B. 前运算水平
C. 形式运算水平
D. 具体运算水平
E. 以上都不是
[单项选择]发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、（ ），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
A. 自然资源
B. 青少年社会潜能
C. 社区工作者服务能力
D. 家庭、学校、社会支持系统
