更多"课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度"的相关试题:
[单项选择]课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）
A. 情感领域的目标
B. 低级情感指标
C. 认知指标
D. 较高级的认知行为
[单项选择]课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）
A. 情感领域的目标
B. 低级情感指标
C. 认知指标
D. 较高级的认知行为目标
[单项选择]学习策略是指学习者为了提供学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的（）
A. 具体方法
B. 动作技能
C. 复杂方案
D. 学习工具
[填空题]学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。
[判断题]用多边形法则求平面汇交力系的合力时，可以改变各分力的相加顺序，同时也可以改变各分力的大小和方向。
[单项选择]战略目标是银行在实现其使命过程中所追求的（）结果，它反映了银行在一定时期内经营活动的方向和所要达到的水平，既可以是定性的，也可以是定量的，
A. 短期
B. 中期
C. 长期
D. 任何时期
[判断题]自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
[单项选择]在距离测量中，地面两点间的距离一般都大于一个整尺段，需要在直线方向上标定各尺段的端点，使各分段点在（），以便分段丈量，这项工作称为直线定线。
A. 同一直线上
B. 同一平面内
C. 同一高度上
D. 同一曲线上
[单项选择]在学习过程中不断地发现部分问题之间的层次关系使之带上某种结构以达到有效保持的目的，这一学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 组合策略
[单项选择]学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。
A. 注意总结和理性学习
B. 注意总结和反思性学习
C. 强调总结和反思
D. 强调回顾和反思
[单项选择]一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程，称之为（）。
A. 平衡
B. 发展
C. 促进
D. 社会化
[单项选择]结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征
A. 员工个人终身学习
B. 全员学习
C. 学习工作化
D. 团队学习
[单项选择]在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、举例、推理或联想，已达到长期保持的目的，这一学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 组合策略
[判断题]提高学习效率、增强学习结果、强化学习体验是学习有效性的努力方向。
