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[单项选择]教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。
A. 链式
B. 轮式
C. 圆周式
D. 全渠道式
[单项选择]教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）
A. 亲密距离
B. 私人距离
C. 社交距离
D. 公众距离
[判断题]中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
[单项选择]人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的集中
D. 注意的分散
[单项选择]幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的稳定性
D. 注意的广度
[判断题]新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。
[单项选择]
实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（）
①医生治病
②司法人员办案
③蜘蛛结网
④教师讲课
⑤学生听课
⑥全国人大代表对《十二五规划纲要（草案）》发表意见
⑦我国航天科研人员分步实施“探月工程”
A. ①②④
B. ③⑤⑥
C. ①⑦
D. ①②④⑦
[单项选择]教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 共鸣
[多项选择]金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。
A. 教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习
B. 教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播
C. 教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习
D. 以上都无法实现
[填空题]教师一边讲课，一边板书，一边观察学生，是注意的（）的表现。
[单项选择]以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）
A. E-mail
B. BBS
C. Blog
D. MSN
[单项选择]教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是（）。
A. 动作转场
B. 相同物体转场
C. 主观镜头转场
D. 出入画转场
[单项选择]以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）
A. E-mail
B. BBS
C. Blog
D. MSN
[单项选择]下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）
A. 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B. 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
D. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
[单项选择]在教师与家长的交流中，教师应该处于（）
A. 主角地位
B. 主导地位
C. 配角地位
D. 强势地位
[判断题]导语是教师为自己开始讲课而准备的，不能算作教学的环节。
