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[填空题]从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
[简答题]要让学生真正成为教学的主体，必须建立完整的主体性教学机制，它包括哪些方面？
[单项选择]真正意义上的教学主体应该是（）
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教法
[简答题]联系中学化学教学实际，试论“教为主导，学为主体，多渠道传递与接收化学教学信息”这一化学教学原则。（要求不少于300字）
[单项选择]（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
A. 他人听评课
B. 教学反思
C. 校本教研活动
D. 批改学生作业
[单项选择]范例教学认为教学的主体是（）。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
[单项选择]音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、开始、开放，这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计？（）
A. 活动体验
B. 发现探究
C. 情感投入
D. 总结提炼
[单项选择]利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（）。
A. 以主体教学为策略
B. 学生是教学工作的管理者
C. 这种形式适用于缺少授课教师的边远地区
D. 教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果
[简答题]试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。
[多项选择]行政执法主体是指行政执法活动的承担者。下列关于行政执法主体应当具备的条件的叙述正确的是（）
A. 行政执法主体必须是组织而不是自然人
B. 行政执法主体既可以是组织而也可以是有执法资格的自然人
C. 行政执法主体的成立必须有合法的依据
D. 行政执法主体必须有具体明确的职责范围
E. 行政执法主体必须能以自己的名义做出具体的行政行为并承担相应的执法责任
[单项选择]（）是课堂教学的主体过程。
A. 起始阶段
B. 展开阶段
C. 形成阶段
D. 结束阶段
[简答题]结合所学知识，谈谈对“文艺工作者是文化创新的主体”这一观点的认识。
[单项选择]课堂教学设计的主体部分是（）
A. 教学目标设计
B. 教学内容设计
C. 教学措施设计
D. 教学评价设计
