更多"联系中学化学教学实际，试论“教为主导，学为主体，多渠道传递与接收化学教"的相关试题:
[简答题]联系实际，试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。
[简答题]试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
[简答题]联系中学化学教学实际，试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。（要求不少于300字）
[判断题]学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
[简答题]请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
[单项选择]范例教学认为教学的主体是（）。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
[判断题]现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
[简答题]在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
[简答题]联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象（想象力）？
[简答题]试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。
[简答题]你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
[单项选择]教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）
A. 理论联系实际原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[简答题]你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
[简答题]联系语文教学实际，谈规律、理论和原则的关系。
[简答题]试论第三方物流的利与弊，联系实际，谈谈企业应如何选择第三方物流服务。
