更多"与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步（）。"的相关试题:
[简答题]简述学习动机的划分：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力？附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于？
[填空题]奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（ ）的内驱力、（ ）的内驱力和附属的内驱力。
[填空题]青年期，认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。
[多项选择]青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 社会发展的内驱力
E. 学习内驱力
[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和（）内驱力三个方面组成。
[填空题]奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。
[填空题]根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
[填空题]动机是由需要内驱力和各种内外（）相互作用形成的。
[填空题]根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。
